9月份,開學囉!如果你是位大學新鮮人,面對未來4年,究竟是準備放4年長假、彌補中學時代犧牲的玩樂,還是要讓自己脫胎換骨、奠定終身發展的基礎?
其實除了讀書與玩樂,大學還有太多「必修學分」。以下這份清單如果都能做到,大學這4年絕對會不虛此行。

1.除了上課時間外,每天至少花4小時研讀專業科目。

2.有空就多旁聽外系的課,不必預設立場,任何科系的課都試聽看看,發現有興趣就正式選修。大學期間至少修1~2門跨領域的課。如果你主修資訊管理,可以去選修日文系,畢竟多學一種語言也不錯。

3.每天至少抽出半小時閱讀財經新聞、掌握台灣經濟脈動,升大四前確定將來要深造和就業的方向。

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暑假過了,不少同學實習結束。回想這段時間,你是否有收穫呢?台灣大學電機系教授葉丙成在臉書發表「你真的懂實習嗎?從實習收穫滿滿的祕訣」一文,被網友瘋狂轉貼,他指出,「再鳥的實習,都有值得學習的地方」,重點在「認識世界」,透過企業實習,才能認識這個社會未來有哪些工作選項可選。

其實企業實習工作值得與否,端看你是否知道實習的目的。

當公司沒有好的實習文化,無法在讓你得到真正有用的工作經驗,也無法學到專業技能,那實習還有意義嗎?

有!即使是很鳥的實習,也能讓你有很大的收穫!只是很可惜,很多人並不懂這個方法。他建議,若學不到東西,可主動找前輩「搭訕」,吃飯時藉機請教「請問這個工作是做什麼事?」、「請問這個工作未來可能的出路是?」,並記住:「不要只試一次就下結論」,因不管任何事,第一次做,一定都會很焦慮。

葉丙成也指出,台灣企業訓練實習生,較無一貫訓練制度,導致學生能否學到專業能力,必須靠「運氣」,因此,學生除了要主動,企業也應設計規格化任務,當個「伯樂」,讓學生覺得有成就而增加認同感。

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人力銀行

根據財團法人台灣網路資訊中心資料統計,

全台2014年行動上網的成長幅度驚人,達到47.27%的佔比,

換言之,全台每2人中就有1人有行動上網的經驗。

其中6成受訪者表示有下載APP的經驗,特別針對遊戲、資訊、工具類的服務,願意下載免費app使用,每人行動裝置內的app數已達13.94個。

而這波app風潮已經從生活層面延燒到求職求才領域,

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「無薪實習」在美國、加拿大、英國已受到多方檢討,

例如,福斯探照燈電影公司就曾因沒有給付實習生薪水,被曼哈頓聯邦法院認定違反聯邦和紐約最低薪資法。

反觀我們台灣企業實習一樣的工作時數,卻沒有辦法領到任何一毛錢,

許多實習生共有的經驗,實習工作內容包山包海,工時也超長,當然,也不會拿到任何的薪資。

不過,遇到這樣窘境的不只是在寒、暑假的實習生,也有不少強重視教合作或實務經驗的學校,

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即將步入職場的年輕人,大多會在就學期間利用暑假或寒假,應徵實習的工作,提前體驗職場生涯。然而不是每個企業實習機會都符合我們的嚮往,在名聲響噹噹的企業可以有適當的表現機會。實際上,很多企業甚至在一開始就表明:實習期間不支薪,難道實習生不如工讀生?

晚上八點半,師大商圈。

我剛和兩個約我見面的學妹吃完飯,他們都才大三,想要跟我請教關於畢業之後的生涯建議。我們正往師大大門走去。

在坐下後的五分鐘內,他們的問題大概如下:

「我已經在銀行業實習過三次,我已經參加了行銷活動競賽、創業比賽和領導管理營。我想要在未來三年內拿一個MBA學位並當一個高階主管。請告訴我:我還缺了什麼?」

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實習,是現在的學生非常熱衷的一種學習方式。透過企業實習進行實作,由企業內部的主管帶著什麼都不會的學生,開始一步一步地從基本面開始學習,熟稔整個公司運作的每一個環節,進而為公司貢獻一己之力,為公司創造最大的價值。

然而,常常有人把「實習」跟「工讀」混為一談。


「我去實習,本來公司就應該要付我薪酬,不然公司根本就是把我當作廉價勞工在使喚!」

「欸,我很辛苦跑去公司做那些事情,他們給我錢也是應該的啊!」

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大學教育朝向職訓化,學生實習的現象就越普遍。這幾年教育市場化、技職化日益明顯,學校及教育單位在意學生畢業後的「就業率」,家長也關心孩子畢業能否找到好工作,於是,職場實習在大學課程的安排中就越顯得重要。

對實習單位來說,帶實習生,特別是短期的暑假實習生,是件麻煩的事,因為不但要撥出人力「教學」,有時候學生的「工作」態度也讓人頭痛。有些公司會乾脆拒絕企業實習,以免造成彼此困擾,但仍有不少機構很歡迎實習生的到來,因為對他們來說,實習生至少是免費勞動力,特別若有大量、長期的建教合作生,更可以降低營運成本。讓學生做全職的工作,領少少的薪水,甚至不給薪。若真的「不受教」、「不好用」,也可以叫同學做些和專業無關的雜事,因為,任何的工作都能學到東西,都可以學習。

對許多科系而言,實習是必要的,透過實習工作不但可以理解職場上的實務,有助於未來工作的順利,同時,也可以回頭檢視理論的不足之處,說不定還有機會修正理論上的缺失。當然,有些工作裡的「默會知識」,本來就不是課堂上有辦法教的,例如,工作技能的種種細節,或者職場的各種「眉角」,特別是各樣的處世方式、權力關係及爾虞我詐,都必須在實務工作中才能細細感受和體會。

於是,在許多人會覺得,企業實習是為了學習,是為了未來的美景,懂得吃苦耐勞,懂得低聲下氣,以後才有機會飛上枝頭,況且合理的要求是訓練、不合理的要求是磨練,至於有沒有實習費?實習內容是不是和專業有關?反而不是那麼重要。

在實際工作的場合,工作者不會只是所學的技能及專業能否充分發揮或適得其所,許多時候,也會面臨爾虞我詐,遭受打壓以致有志難伸,甚至公司的勞動條件不佳或者被老闆及上司不當對待,這些都是未來工作會面臨的真實景象。因此,學校不只要告訴學生如何應對複雜人際關係的技巧,還要進行相關的勞動教育,包括:相關的勞動法規,面臨問題的救濟管道,以及如何透過集體的方式保障自身的勞動權益。這些都是在職場中不能缺少的知識與能力,也是企業實習這堂課的必修內容。

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實習企業實習實習工作實習職缺

為有效解決企業人才需求,縮短產學落差,協助學生企業實習累積職場工作能力、提升競爭力。

國立臺灣科技大學與新北市政府教育局首次於今年9月19日至20日,在新北市政府市民廣場舉辦「103實習資訊週暨學生專題展示」,開放企業報名參加,攤位有限。

教育部區域產學合作中心國立臺灣科技大學表示,為縮短企業尋找適合實習暨就業人才時間,以及提供技專校院一個掌握未來職涯開展成功關鍵的第一步,以擴大產企業與技專校院師生的互動連結,因此舉辦該活動,期邀集知名廠商及標竿企業,包括科技、生醫、商管、生活、觀光、餐飲、文創、設計等企業來共襄盛舉。

該活動時間為103年9月19日至20日(上午9時至下午5時),指導單位為教育部技職司、新北市政府,而主辦單位為國立臺灣科技大學以及新北市政府教育局,地點在新北市政府市民廣場,活動開放報名自即日起到7月25日止

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實習企業實習實習工作實習職缺


增加新鮮人就業率,淡江大學經過長時間的爭取,和產業界200多家公司,包括華航、上銀科技等,進行產學合作,未來校內所有科系學生都要到相關企業實習,表現優秀的學生畢業後都有機會直接留用。

暑假是實習旺季,淡江大學邀集華航、上銀科技、鼎新電腦、永光化學、富邦人壽等二百多家知名企業齊聚,進行「產學聯盟協議書簽約典禮」,未來校內每個系所都要媒合三到五家的企業,規劃實習課程,等於是為企業量身訂做人才。

淡江大學校長張家宜表示,希望培養具資訊化、國際化、未來化特質的學生,在各大學院所培育的學生人才要能馬上被業界所用,企業應提供實習工作,讓學生提早接觸企業並學到實用技能,使企業更能準確尋找到真正所需之人才。淡江大學現在成立產學聯盟,和200多家企業合作,除了持續媒合學生實習,也會拉進國際平台,讓學生有海外實習機會,提升國際競爭力。

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每年暑假,除了是「畢業季」,也是許多學生實習生涯的開始,這兩個月,他們離開校園,到業界短暫停留,希望能學到實務技能與經驗,畢業後和業界無縫接軌,順利進入職場。不過,實習課程有時像是生命裡的小賭注,有人有幸收獲滿滿,但也有不少人像個「拖油瓶」一樣遭人嫌棄,甚至遭到實習單位嚴重剝削。

越來越多的大學強調並重視實習制度,也讓實習生成了待宰的羔羊,這些企業當然需要被檢討,但背後因素卻和大學教育日漸轉向職訓化、市場化有著更大的關係。

許多大學並不在意培養學生批判性獨立思考能力,以及關懷社會的行動,他們關切的不是培養社會最有用人才,而是企業最愛用人才,既然是要培養企業人才,如何讓更多人早點進入企業為老闆所用,也是許多大學校長打好的算盤。

不過,更大的推手恐怕是在教育部。有多少畢業生能到職場就業是大學評鑑的指標之一,關係到大學能否拿到更多的補助,因此,除了「企業實習」,許多大學都安排有「航海王」等職涯規劃,讓大一新生入學時就能依自己的性向與興趣預測未來可能的就業類型,並依此提供同學修課的建議。另一方面,總統馬英九也在兩年前喊出「要讓所有(技專院校)學生畢業前有實習經驗」,沒多久,教育部便順勢推出補貼政策鼓勵「大學生校外實習」,甚至提供「無薪資版實習合約書」給各學校與廠商簽約,但卻沒有相關勞動保障規範配套,使得大量的實習生淪為慘遭資方剝削的免費人力。

政府總是站在企業的這一方,馬總統、教育部,甚至各大學雖然覺得學生的實習工作經驗很重要,但卻完全不管學生企業實習是否真能學到東西,也不理會學生實習的條件是否合理,許多學生在實習期間無法上課、沒有使用學校資源,卻還要繳交近全額的學雜費。我們的政府只是鼓勵大學多送學生到職場企業實習,卻沒有給學生應有的保障,基本工資或勞健保,教育部還讓學生成為免費勞工。

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你也是企業實習生嗎?臉書(Facebook)暑期實習生月薪18萬台幣還包住宿交通,反觀台灣的「無薪實習」怎麼差那多

暑假是傳播科系學生外出實習的旺季,大家都會在5、6月的時候向自己「嚮往」的公司部門申請7、8月的實習機會。這樣的機會看在外界眼中,無疑是一項非常好的學習機會,但有一名長榮大學大傳系的學生向《苦勞網》投訴,他在金星娛樂進行企業實習,期間不但無薪供應,就連實習工作內容也跟他想像中的差很大,儼然變成了一個不用錢的跑腿小弟。

該名學生除了向金星娛樂繳交了2千元的「實習時數保證金」以外,還每天工作12小時,該名學生表示自己只是不斷進行「校對」和「跑腿」工作。付出諸多勞力還沒有任何報酬不說,最終竟然得到「工作感欠佳、校方須加強指導」的主管評語。讓該名學生認為自己在無薪實習中被剝削。
此篇報導一出馬上引來多名網友的熱烈討論,支持和反對都有。有人認為,有付出勞力就應該要有相當的薪水;也有人痛批學生不懂得吃苦當吃補、爛草莓、只會出一張嘴。
在傳播公司工作的葉小姐就批該名學生:「把基本養成訓練工作視為糞土,只會抱怨工作內容卻無心把這些看似細微的『雜事』處理的更好,電視圈也承受不起這樣的草莓人材。」

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實習企業實習實習工作實習職缺

為什麼要規定學生必須實習才能畢業?校方的常見說法是:有些東西學生在課堂上學不到,所以必須把學生放到職場上去學。

校方把在校內難以實現的教學發包給企業,這聽起來還算合理。然而,不管學習的場地在校內還是校外,學校終究都必須為教學效果負責。

如果國文課不能純粹只是把學生丟到圖書館讓他們自己讀書,實習也不能純粹只是把學生丟到職場。

學校必須找到辦法來說明自己安排或許可的企業實習真的有助於滿足具體的教育目標,僅僅協助媒合企業與學生,這是不夠的。

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